My ability is stronger than my disability
Sembra impossibile che si sia arrivato a tanto: trasformare la commemorazione della morte del giudice Falcone alla presenza di cittadini e studenti, in un palco per una sola forza politica. E non è solo un problema di par condicio o di correttezza ed etichetta istituzionale. Quello che è successo al Quarticciolo ad opera del MovimentoContinua a leggere “Scuola libera per uomini e donne liberi.”
Omniroma-MUNICIPIO XIV, COCCIA(PD): INGIUSTIFICATI TAGLI SU PELLE DISABILI Roma, 31 GEN – Piuttosto che proporsi come esperienza di riferimento per tutta Roma, nel Municipio XIV il Consiglio Municipale vuole smantellare il sistema assistenziale. Con un Odg ‘urgente’ votato con il solito sistema del blitz, i cinquestelle chiedono di diminuire i livelli e le ore diContinua a leggere “MUNICIPIO XIV: INGIUSTIFICATI TAGLI SU PELLE DISABILI”
(OMNIROMA) Roma, 17 GEN – “È sotto gli occhi di tutti che la risposta del Comune di Roma è assolutamente inadeguata a fronteggiare l’emergenza freddo di queste settimane. Come se non bastasse, le amministrazioni targate 5 stelle rifiutano alcune possibili soluzioni solo perché presentate dal PD. Succede in Municipio XI dove il gruppo consigliare municipale,Continua a leggere “Omniroma – IN MUNICIPIO XI M5S INCAPACE RIFIUTA ANCHE BUONE IDEE PD”
Con le nuove assunzioni, chi è in possesso di specializzazione sul sostegno potrà scegliere tra la sua materia e il sostegno. Ma anche continuità dell’insegnante di sostegno per l’intero ciclo scolastico, strumenti di comunicazione e indicatori per la valutazione dell’inclusione scolastica. Vademecum su #labuonascuola e alunni con disabilità di Sara De Carli «Non è veroContinua a leggere “Insegnante di sostegno per scelta e per tutti gli anni”
Sono trascorsi molti mesi dal giorno in cui ho lanciato la campagna #crescoattivo. Intorno alla mia proposta di legge sull’inserimento del laureato in scienze motorie nella scuola primaria si è sviluppato un dibattito importante e ricco di contenuti che ha spinto a una riflessione anche il Governo, come testimonia l’attenzione al tema dimostrata da GrazianoContinua a leggere “Basta spot, le scuole necessitano di laureati in scienze motorie”
Un ragazzo disabile chiuso a chiave in classe da un professore «fin quando non si fosse calmato». Minacce e vessazioni che sarebbero avvenute regolarmente nell’istituto di istruzione superiore Roberto Rossellini, a San Paolo. L’episodio è stato denunciato dalla deputata del pd Laura Coccia che ha inviato una lettera al ministro della Pubblica IstruzioneContinua a leggere “Laura Coccia, deputata PD, denuncia: «Ragazzo disabile chiuso a chiave in classe da un prof» Indagine all’istituto Rossellini”
Con l’arrivo dell’estate ho iniziato a portare le gonne. Lunghe, corte, spesso sopra il ginocchio. Andando in giro c’è sempre un bambino o una bambina che fissa le mie ginocchia storte e chiede ai genitori “perché?”. Quei piccoli non hanno paura, semplicemente chiedono una spiegazione a qualcosa che non capiscono, come fanno per l’alba o ilContinua a leggere “Tempo di ragionare #fuoridaglischemi”
Le politiche di inclusione promosse in questi anni dallo Stato italiano hanno consentito un buon livello di inserimento per i giovani alunni disabili nelle scuole italiane. Il diritto all’istruzione di ogni alunno, anche con disabilità, è sulla carta, una delle leggi più avanzate in tema di inclusione scolastica. Il modello italiano d’integrazione degli allievi con disabilità, inoltre,Continua a leggere “Rinnovare le politiche di inclusione scolastica”
La proposta dell’onorevole Laura Coccia (Pd) per le elementari. Lanciata su Twitter con l’hashtag #CrescoAttivo. Tra i suoi firmatari grandi star dello sport: da Jury Chechi a Rivera, dalla Cagnotto alla Vezzali di Alessandra Dal Monte Un laureato in Scienze motorie accanto al maestro unico per insegnare l’educazione fisica in modo specialistico già alle scuole elementari.Continua a leggere “Prof di ginnastica laureati per i bimbi”
Firma l’appello per la legge che prevede l’Istituzione della figura professionale del docente di educazione fisica e sportiva nella scuola primaria. L’Italia registra un imperdonabile ritardo rispetto agli altri Paesi europei nella diffusione dell’educazione motoria nella scuola primaria. Sono troppi anni che i governi che si sono succeduti hanno promesso interventi che non sono maiContinua a leggere “#Crescoattivo”
Laura Coccia 